硕士研究生论文答辩的技巧和注意事项

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　　答辩知识 论文写好，答辩幻灯制作完成，下一步就是要准备如何表达、进行答辩了。研究生毕业答辩的时 间一般只有 20～30 分钟，能不能把大量工作在这么短时间里成功地讲出来，对个人的表达能力、 应变能力和综合能力都是极大的挑战。 成功的是自信和技巧的结合，扎实的专业知识和细致周到的答辩准备工作是成功的前提。 使用一些答辩技巧也不可缺少，可以充分展示整理研究材料、展示研究的能力，让别人知道自 己都做了什么。要想这场战争获胜，就必须对答辩的目的、程序、可能遇到的问题及解决方法进行 深入剖析，做到胸有成竹！下面重点介绍硕士研究生论文答辩的技巧和注意事项。 一、硕士论文答辩考察什么 要进行答辩，首先就要明确论文答辩想考察研究生什么。硕士教育重在训练科学的思维、如何 进行科学实验以及如何将科学为学术文章甚至是创造社会效益。 而博士教育重在培养研究 生的创造性思维，力求在前人研究的基础上有所突破，要求博士生在求学期间有好的、新的科研思 。明确了以上这些就能知道答辩委员会的各位专家们关注的中心问题了。 （一）考察论文的真实性 论文的真实性包括立题依据是否充分可行（一般没有问题，否则开题报告时就不能通过，当然 也可能出现专家质疑的情况，这就需要自己对研究背景、依据等有充分的理解） ；实验设计是否科 学合理；实验步骤、操作方法是否准确无误；统计方法是否应用得当、数据分析结果是否可信（一 般采用 SPSS 或者 SAS 软件进行统计， 非统计学专业者进行数据整理和运算时最好请教医学院校统 计学专业人士或求助于师长，力保统计学方法的准确。此点非常重要，因为统计学方法使用不当可 能导致统计结果发生变化，从而可能导致结论不成立） 。 实事求是乃科学研究的基础， 论文本身必须真实可靠， 弄虚作假难逃答辩委员会专家们的火眼金睛。 如果在这方面出现问题，论文势必不能通过专家评审。 （二）考察相关知识与应用能力 研究生应该熟悉和掌握本领域的专业知识及相关基础知识。 一个完整合理的科学实验一般都要 涉及“PRFR”以下几部分： （1）“Predecessor”——前人成功的实验。也就是说课题具备立项依据，不 能是凭空的假想，研究论文是建立在前人基础之上的科学假设，小心求证。 （2）“Repetition”——可 重复性。既涵盖我们重复前人的实验，也要后来者能够重复答辩者的实验，能被 repeat 并且被 不断 repeat 的实验才能证明是高水平的研究，是可信的研究。 （3）“Fresh”——创新。这是一个民族 的灵魂也是一个科学实验的灵魂。没有创新，科学就不会进步。虽然 Repeat 很重要，但是 Fresh 建 立在 repeat 基础之上，更具有科学意义、更具推广意义。 （4）“Reliability”——科学结论合理、可靠 是研究者最终的目标。 （三）考察研究生的综合素质 包括答辩者的表达能力（比如答辩委员会要求解释论文中提到的某项实验是如何具体操作的， 有何？） 、应变能力（比如一次答辩中，评委老师提出问题：“请用一段话概括一下你导师的为 人”——何其尖锐？和专业知识毫无关系，但是确又和答辩者息息相关）等综合能力。 二、硕士论文的答辩准备 （一）思想准备 答辩是学校对硕士论文成绩进行考核、验收的一种形式。研究生要明确目的、端正态度、树立 信心，通过论文答辩这一环节，来提高自己的分析能力、概括能力及表达能力。 （二）答辩内容准备 在反复阅读、审查自己硕士论文的基础上，写好供 20 分钟用的答辩报告。反复必不可少， 尚需注意以下细节：事前亲临现场，熟悉现场布置，测试设备（如存放答辩幻灯的 U 盘/移动硬盘 是否在答辩使用电脑上正常播放；PowerPoint 版本兼容问题等） ；熟悉讲稿；如何表达，尤其 着重于引言部分和结束部分。 （三）物质准备 主要准备参加答辩会所需携带的用品。如：硕士论文的底稿、说明提要、主要，画出 必要的挂图、表格及公式，必要时准备相关内容幻灯以备答辩委员会提问。 三、如何陈述硕士论文 （一）良好的开场白 开场白是整个论文答辩的正式开始，它可以吸引注意力、建立可信性、预告答辩的意图和主要 内容。好的开始是成功的一半，应包括：引言、连接、启下三个作用。良好的开场白应做到：切合 主题、符合答辩基调、运用适当的语言。应避免负面开头，如辩解等（如“我今天来的匆忙， 没有好好准备……”） ，既不能体现对答辩委员会专家的尊重，也是个人自信不足的表现，答辩者在 各位专家的第一印象中大打折扣。牢记谦虚谨慎是我国的传统美德，但是谦虚并非不自信。同时也 要避免表现，洋洋得意，寻求赞赏。过度的表现，会引起答辩委员会专家的反感。 （二）报告的中心内容 报告的中心内容包括：论文内容、目的和意义；所采用的原始资料；硕士论文的基本内容及科 研实验的主要方法；、结论和对自己完成任务的评价。在答辩报告中要围绕以上中心内容，层 次分明。具体做到：突出选题的重要性和意义；介绍论文的主要观点与结构安排；强调论文的新意 与贡献；说明做了哪些必要的工作。 讲稿一般采用幻灯片的方式展示，做到主题明确，一目了然；精选文字，突出重点，简明扼要； 适当美化视觉效果，加深印象。幻灯片制作具体注意事项见本章上节。 答辩时应注意：掌握时间、扼要介绍、认真答辩。为此须做到以下几点： 1.不必紧张，要以必胜的信心，饱满的热情参加答辩； 2.仪容整洁，行动自然，姿态端正。答辩开始时要向专家问好，答辩结束时要向专家道谢，体 现出良好的； 3.沉着冷静，语气上要用肯定的语言，是即是，非即非，不能模棱两可； 4.内容上紧扣主题，表达上口齿清楚、流利，声音大小要适中，富于感染力，可使用适当的手 势，以取得答辩的最佳效果； (三)答辩委员会专家可能提出的问题 研究生报告结束后，答辩委员会专家将会提出问题，进行答辩，时间 10～15 分钟。一般包括： 需要进一步说明的问题；论文所涉及的有关基本理论、知识和技能；考察研究生综合素质的有关问 题。 评委可能提出的问题一般来源于以下几个方面： 1.答辩委员的研究方向及其擅长的领域； 2.可能来自课题的问题：是确实切合本研究涉及到的学术问题（包括选题意义、重要观点及概 念、课题新意、课题细节、课题薄弱环节、可行性以及对自己所做工作的提问） ； 3.来自论文的问题：论文书写的规范性，数据来源，对论文提到的重要参考文献以及有争议的 某些观察标准等； 4.来自幻灯的问题：某些图片或图表，要求进一步解释； 5.不大容易估计到的问题：和课题完全不相干的问题。似乎相干，但是答辩者根本未做过，也 不是课题涉及的问题。答辩者没有做的，但是评委想到了的东西，答辩者进一步打算怎么做。 (四)如何回答答辩委员会专家提出的问题 首先要做到背熟讲稿，准备多，调整心态，做提问准备，进行预答辩。在随后的汇报中突 出重点、抓住兴趣、留下伏笔。忌讳讨论漫际，由于课题是自己知识的强项，讨论时毫无， 漫际，往往是内容复杂化，过多疑点难点，给提问部分留下隐患。一个聪明的研究生应该 “就事论事”，仅围绕自己的结果进行简单讨论，这样提问往往更为简单，回答更为顺畅。 到了提问环节，专家提问不管妥当与否，都要耐心倾听，不要随便打断别人的问话。对专家提 出的问题，当回答完整、感觉良好时，不要流露出骄傲情绪。如果确实不知如何回答时，应直 接向专家说明，不要答非所问。对没有把握的问题，不要，实事求是表明自己对这个问题 还没搞清楚，今后一定要认真研究这个问题。 总之，答辩中应实事求是，不卑不亢，有礼有节，时刻表现出对专家的尊重和感谢。注意答辩 不纯粹是学术答辩，非学术成分大约占一半，要显示出自己各方面的成熟，要证明自己有了学术研 究的能力。 （五）结束语和致谢 报告结束前一定要进行致谢。导师为研究生的成长付出了很多心血，在答辩这种关键时刻，对 导师表示正式而真诚的感谢，体现了对导师的尊重，这是的基本道理。全文念出对导师致 谢的段落，其他的致谢段落可以简略一些。同时应当说明汇报结束，欢迎各位专家的提问，使答辩 工作顺利进入下一环节。 下面摘抄一位同学在答辩后的一些，给即将进行答辩的研究生们参考。 我们毕业答辩时同一专业的共有十余人，最后得到全优的（五个优）有两人，4 优 1 良的一人， 3 优 2 良的五人，2 优 3 良的三人，我是中间派属于五人中的一员。虽然我的答辩比较失败，正因 如此我才深刻地进行了反思，总结了点滴经验以资后来者。我们这次答辩充分体现了公平、的 原则，答辩时邀请了一位国内本专业最著名的教授做答辩委员会的，这样一来，其他答辩委员 也就不能给出人情分了。 进行反思，我认为欲得全优者的必备五点：衣冠整洁、庄重；对自己的论文熟练于心，可脱稿 而论；幻灯片的制作尽量图文并茂，切忌文字堆砌；答辩整个过程中一定要声音清晰、宏亮； 遇到自己无法回答的提问，不回避不。 三个 2 优 3 良答辩者失分所在：两个是由于对自己的论文没下功夫熟悉，表达不流畅，发音过 低，幻灯也是大段文字堆砌。一个是在职研究生，由于从外地赶来答辩，衣冠不整，课题过于简单 （主要失分所在） 。以我为代表的 3 优 2 良者失分原因：一是声音不宏亮，二是幻灯文字堆砌，照 本宣科。 重点说一下两个全优者（均为女士）的表现：整个过程语音优美，抑扬顿挫，表情丰富，表达 淋漓尽致，幻灯制作图文并茂，动静结合，整个过程犹如行云流水。虽然其论文中不免有些漏洞， 对专家的部分提问也未能给出满意回答，但整体表现不但让答辩委员会点头，也让观摩监督答 辩过程的领导们，以及参与答辩、旁听答辩的其他专业和低年级的学生们折服。总之，虽然鱼与熊 掌不可兼得，希望各位研究生切莫以临床繁重的工作或忙着寻找毕业后的去向为借口，匆匆做完实 验、写完论文就束之高阁，一定要在答辩之前温故而知新。答辩结果虽然不能证明研究生几年的全 部，但花上一两个星期的时间就可以让你三年的研究生生涯交一份满意的答卷，何乐而不为？！ 《诗经?国风?汉广》有云：南有乔木，不可休思；汉有游女，不可求思。汉之广矣，不可泳思； 江之永矣，不可方思。面临答辩时的感觉正如此诗写照。几年的辛苦学习是否有成效，要在这最后 时刻得以展现。充分准备，最后的胜利一定是属于我们的。 一、硕士论文答辩想考察研究生什么 1、考察论文的线、考察相关知识与应用能力 3、考察研究生的综合素质 二、硕士论文答辩程序 （一） 、研究生向答辩委员会报告自己硕士论文的简要情况（时间约 20 分钟） 。 答辩报告的内容主要包括： （１）论文的内容、目的和意义；所采用的原始资料； （２）硕士论文的基本内容及主要方法； （３）、结论和对自己完成任务的评价。 撰写答辩报告的注意事项： 1、突出选题的重要性和意义 2、介绍论文的主要观点与结构安排 3、强调论文的新意与贡献 4、说明做了哪些必要的工作 （二） 、答辩委员会专家提出问题，进行答辩（时间 10～15 分钟） 。 提问一般包括以下三个方面的内容： （１）需要进一步说明的问题； （２）论文所涉及的有关基本理论、知识和技能； （３）考察研究生综合素质的有关问题。 答辩提问的类型： 1、对选题意义提问 2、对重要观点及概念提问 3、对论文新意提问 4、对论文细节提问 5、对论文数据来源提问 6、对论文薄弱环节提问 7、对可行性提问 8、对自己所做工作的提问 9、对超出论文范围的提问 10、没有标准答案的提问 答辩提问时须知： 1、应用能力与知识宽度的准备 2、作好常规性问题的准备 3、细节问题不可忽视 4、对自身能力的考查 5、对论文可行性把握 提问和回答问题时间约 30 分钟。 三、答辩及答辩表现 （一） 、答辩前的准备工作 1、备熟讲稿 2、准备多 3、做提问准备 4、进行试答辩 5、调整好心态 （二） 、怎样汇报效果好 1、脱稿汇报 2、突出重点 3、抓住兴趣 4、掌握时间 5、留下伏笔 （三） 、如何巧妙地回答提问 1、听清问题记下来 2、围绕论文回答问题 3、不会回答怎么办 4、答辩态度要诚实 5、回答提问的技巧 （四） 、答辩中存在的问题 1、准备不充分 2、紧张不自信 3、汇报不成功 4、答题不清楚 5、临场发挥不够 6、答题不懂装懂 四、硕士论文答辩的注意事项 （一） 、答辩的准备 1、思想准备：答辩是学校对硕士论文成绩进行考核、验收的一种形式。研究生要明确目的、端正 态度、树立信心，通过硕士论文答辩这一环节，来提高自己的分析能力、概括能力及表达能力。 2、答辩内容准备：在反复阅读、审查自己硕士论文的基础上，写好供 20 分钟用的答辩报告。 3、物质准备：主要准备参加答辩会所需携带的用品。如：硕士论文的底稿及其说明提要及主要参 考资料，画出必要的挂图、表格及公式，必要时准备 PPT 以备辅助介绍。 （二） 、如何答辩 答辩时应注意：掌握时间、扼要介绍、认真答辩。为此须做到以下几点： 1、不要紧张，要以必胜的信心，饱满的热情参加答辩。 2、仪容要整洁，行动要自然，姿态要端正。答辩开始时要向专家问好，答辩结束时要向专家道谢， 体现出良好的。 3、在报告硕士论文情况和回答专家提问时，要沉着冷静，语气上要用肯定的语言，是即是，非即 非，不能模棱两可，似是而非。内容上要紧扣主题，表达上要口齿清楚、流利，声音大小要适中， 要富于感染力，还可使用适当的手势，以取得答辩的最佳效果。 4、对于专家提问，不管妥当与否，都要耐心倾听，不要随便打断别人的问话。对专家提出的问题， 当自己回答的、感觉良好时，不要流露出自以为是的骄傲情绪。如果确实回答不出来时， 也不可磨磨蹭蹭， 应该态度坦然， 直接向专家说明回答不出来， 不要答非所问。 对没有把握的问题， 不得，实事求是表明自己对这个问题还没搞清楚，今后一定要认真研究这个问题。 学位论文答辩委员会负责审查学位论文，答辩委员会应本着“标准，严格要求，质量，公 正合理”的方针进行答辩工作。 硕士学位论文提前七天送交给答辩委员会委员。 各学科成立硕士学位论文答辩小组，人员组成应包括开题报告评定组、课题中期考核评定组、 预答辩委员会的专家，名单由学位评定分委员会批准。答辩委员会由 5 名或 7 名委员组成，论文指 导教师不参加答辩委员会。论文答辩委员会一般由具有教授职称（或相应职称）的专家担任。 学位论文答辩每年分 3 次举行（即每年的 4 月、10 月、12 月中旬至次年 1 月中旬）。 论文答辩委员会应当有教授或相当职称的专家担任，答辩委员会名单由学科（系）、学院 主管院长批准签字。 答辩委员会实行答辩委员会负责制， 答辩委员会在研究生学位论文答辩前应对学位论 文答辩资格（学分、开题报告、中期检查、预答辩等）进行审查，审查合格后按“标准，严格 要求，质量，合理”的方针主持答辩，对答辩委员会决议负责。 论文评阅、答辩的组织接待工作由申请学位有关的系（室、所）安排。推荐阅读：随机对照研究。具体由学位论文答辩委 员会秘书（应由教师兼任，在学研究生不能兼任）负责。申请者不得参与接待工作。 论文答辩委员会在论文答辩中，专家对论文评语要有较具体和针对性的说明，答辩决议要指出 论文的不足之处，并就是否同意授予学位作出决定。采取不记名投票方式，经全体三分之 二或以上评分为合格者，方可授予学位。决议经论文答辩委员会签字，报学位评定分委员 会审批。论文答辩要有一定的一次不通过率。 学位论文的答辩一般应公开举行。 硕士学位论文答辩不合格的经论文答辩委员会，重新修改论文，可在 6 个月后、1 年内重 新申请答辩一次。答辩委员会应就是否同意重新答辩作出书面决议，如答辩委员会未作出修改论文 的决议，任何个人同意修改论文和重新组织答辩。 论文答辩工作应在申请人交出论文后 3 个月内进行完毕。对于硕士学位论文，如有论文评阅人 对论文持否定意见，则应将此意见复制，发给全体答辩委员研究，如有三分之二以上委员仍认为可 以答辩，则答辩会仍应举行；如答辩委员因故缺席（仅限 1 位），可将缺席者书面意见在委员会上 ，答辩会不必改期举行，其意见应作为有效票计算。 答辩会议及答辩委员会会议，都应有详细记录。 答辩程序： （一）答辩委员会秘书宣布答辩会开始，介绍答辩委员会组成。 （二）答辩委员会主持答辩会。 （1）申请人报告论文主要内容； （2）答辩委员会委员提出问题，申请人回答问题； （3）导师评阅意见； （4）论文评阅人对论文的评语或评价的汇总意见。 （三）休会，答辩委员会评议 （1）评议论文是否达到学位条理所要求的学术水平； （2）就是否同意通过论文和是否同意授予学位进行无记名投票表决； （3）讨论并通过答辩委员会决议； （4）答辩委员会签署决议书； （四）复会，答辩委员会宣布答辩委员会决议和投票结果； （五）答辩委员会宣布答辩结束。 答辩会结束后， 答辩委员会秘书应将学位申请者的 《硕士学位论文答辩、 学位评定材料》 《硕 、 士学位论文》等有关材料按人整理立卷，送学位评定分