26岁硕士半夜猝死疑因导师学术不端被罚致其延毕论文重写

　　26岁硕士半夜猝死疑因导师学术不端被罚致其延毕论文重写，所以（我把）这个事交给他，将来如果在青藏高原打出油来了，那李源是第一作者，那他是要写到历史里去的。”“打出油来”“写进历史”，李源死后，导师季新辉还多次这样说。（均为化名）

　　据《凤凰周刊》官方企鹅号凤凰星报道：中国地质大学（北京）26岁的研究生李源（化名）因连续在家改写论文，于今年9月半夜2点猝死在湖北的家中。在此之前，李源已经连续多日改论文到凌晨三四点。

　　父母觉得李源是“累死”的，在破译出李源的手机密码后，李源姐姐认为李源的死与其导师季新辉脱不开关系。因为李源 姐姐通过李源手机记录发现：

　　“李源长期忍受老师的压制教育；2019年9月，李源写好的第一篇论文，因受导师学术不端事件影响而作废；因导师功利化的学术思想，李源被迫在没有项目数据的情况下，撰写油气勘探的“生产性”论文；2020年上半年，李源多次催促导师修改论文，均被冷落；2020年9月的多天里，导师突击式密集修改论文，迫使李源每天高强度工作，最终于凌晨猝死。”

　　我感觉我的导师好像不喜欢我”。2020年1月20日，寒假回家前，李源（化名）对自己的好友说。

　　此后8个月，因为疫情、毕业延期，他一直待在湖北的家里，拼命赶论文、改论文。

　　此前的2019年9月，他忙碌了一年半写完的论文，因受导师学术不端事件影响而作废。按照导师要求，他被迫在没有项目数据的情况下，重写了另一个方向的论文，但还是不合要求，被告知准备延期毕业。此后8个月，李源都在老家苦苦熬论文，直到2020年9月14日凌晨两点半，猝死在湖北的家中。

　　26年生涯，他从小学读到大学，又去北京读了研究生。生前，他像是存在于“两个世界”。亲人的记忆里，充满温情和疼爱；而在外界，他只留下了模糊的、被不断“否定”的痕迹。

　　李源的家人认为，李源的猝死，最直接的原因就是导师学术不端导致李源准备了一年半的论文直接作废，为了不延期毕业，李源在重写新论文的巨大工作强度下，才导致了猝死。

　　从目前的相关报道来看，尚未有明确证据证明二者的因果性，但毫无疑问的是，导师学术不端给李源带来的，是近乎于毁灭性的打击。就像蝴蝶效应一样，迟迟无法完成的与原先研究方向完全不符的论文，可能就是压垮李源的最后一根稻草。

　　而这件事情背后，更加值得我们讨论的是，导师学术不端带来的后果，却让研究生承担，这合理吗？

　　2018年，李源定下了自己的课题《西藏措勤断块保吉层系盖层条件的研究》，而在此之前2年，他已经以科研助理的身份，跟着导师季新辉在野外开展了勘探研究。一切都很顺利，选题被顺利通过并赋予高度肯定。

　　2019年9月，李源的论文《西藏申扎县马跃乡地区多尼组三段珊瑚的发现及地质意义》完成，就差最后的投稿阶段，按照规划，在2020年6月，他将顺利毕业。

　　可变故来的也很突然，2019年，导师季新辉的一次学术不端争议，彻底打破了李源所有的规划。

　　事情发生在2019年8月23日，中国地质调查局在一次会议中，通报了三起质量问题，其中包含季新辉主持的某地质填图项目。

　　《通报》称，季新辉“根据自己的学术观点，更改地质实体属性，将吉林省地调院填制的地质体之间断层、侵入接触关系，改为整合、不整合接触界线；在没有新的年龄证据的情况下，将前人工作确定为新元古代念青唐古拉岩群，修改为侏罗纪地层”，并且“违规直接更改原始地质资料；未到野外调查验证，根据本人观点更改地质体属性，对质量事故负主要责任。”因此地调局决定，对季新辉诫勉谈线年内不得担任地质调查项目负责人”。

　　“故意修改数据和事实，使其失去真实性的行为”，“改变所引文献的本意，使其对己有利”。

　　威斯康辛大学麦迪逊分校（University of WisconsinMadison）的Mary Ann Allen与另外5个研究生发现他们的导师——生物学家Elizabeth Goodwin在申请基金时伪造数据。学生们最终做出了艰难的决定，将情况汇报给学校教务处，并将此事曝光给《科学》杂志。

　　退学等着她，不过最后，美国学术诚信办公室及时介入，为Allen找到新的实验室安身。最后转了好几个项目，耽误了几年，但Allen还是取得了自己的博士学位。

　　令人疑惑的是，在这个事件中最该出面为学生说话的学校，却一直没有行动。对于导师季新辉来说，学校似乎没有对他的学术不端做出任何的处罚，有学术不端的导师为何还能继续指导学生？这真的合情合理吗？而且，因为这次学术不端事件，学生李源直接面临了延毕的现实，似乎这次学术不端事件带来的风波，最大的后果还是由学生进行了承担。

　　学校学术事务部的负责人召集资深导师，指导博士后们撰写CV和基金申请。负责人还多次致信美国国立卫生研究院（NIH），为学生们陈情：“学生们的努力不该因为Poehlman的作假而付之东流”。他表示推荐阅读：连续变量？虽然不知道写信是否有用，但是学校方面应该为学生们的职业生涯负责。

　　涉及造假问题的学生们很多时候都不知情，但是因为连带关系，学生也会受到一些影响。但学校应尽量提供分配新的实验室给学生。

　　我们可以看出来，在类似事件中，学校的处理是至关重要的，不论是更换导师，还是酌情对论文进行裁决，都需要学校做出强有力的决断。学校应当积极的出措施帮助处于弱势群体的学生完成他们的学业。可遗憾的是，在李源的这次事件中，学校并没有做出任何的举动和回应。更可悲的是，我们似乎在潜意识里，默认了这种行为的合理性。

　　一定要注意健康生活。特别不提倡大家为了赶时间而将自己处于长期的过度劳累状态，这种状态持续久了很容易出问题。