“硕士学术论文与学位脱钩”政策违背初衷就要改

　　“硕士学术论文与学位脱钩”政策违背初衷就要改，8月3日，中国传媒大学召开研究生教育会议，全面拉开了研究生教育改革大幕。改革涉及招生考试、培养与学位、导师评聘、质量监控、学科专业设置等关键环节。其中，“取消硕士生发表学术论文与学位资格挂钩的陈规”“硕士招考初试达国家线即可进入复试”尤为引人关注。

　　说到“硕士学术论文与学位脱钩”，就不得不提挂钩。其实，二者被挂钩也仅仅是二十多年前的事情。上世纪90年代，上海财经大学率先实行硕士学位与发表学术论文“挂钩”。然而到了2006年，上海财经大学又率先将二者“脱钩”。一挂一脱，让上海财经大学成为该领域改革与再改革的先驱。

　　教育改革其实就是这样，总会有新的现象发生，总会有新的问题出现。政策变来变去，与其说是一场又一场的主动改革，推荐阅读：样本量，不如说是一次又一次囿于现实被迫做出的改变。上海财经大学经历过“一挂一脱”后，该校研究生部主任陈启杰教授无奈地表示，“我们意识到，今天‘挂钩’的做法已经背离了当年的初衷。”

　　不仅是在研究生教育领域，在各个教育阶段都会有类似的“违背初衷”的政策。而当一项政策或措施，已经违背了它的初衷，或者说产生的正面效益低于负面效益时，那么就是时候改进或抛弃了。

　　比如一开始，高考体育、艺术等特长加分是奔着素质教育去的，鼓励学生发展兴趣爱好、全面发展。可是经过一段时期的发展，这些特长加分逐渐演变出各种花样的“伪特长”，甚至作弊造假、利益输送等腐败行为，严重影响了高考的整体公平，以至于近些年特长加分不得不陆续取消。

　　当类似的现象多了，我们就要反思：很多时候政策本身并不坏，但总是达不到一种理想的状态。以硕士学位与发表学术论文“挂钩”来说，当初不就是为了提升学术水平、鼓励学生自主进行科研吗？但渐渐的，这种“挂钩”也逐渐沦为形式，甚至衍生出了“版面买卖”产业链。从一开始，“挂钩”的做法就显得有些僵硬，留下了空子。

　　而事实上，每一项政策的取消，都会有一定的替代性措施来补位。在“脱钩”之后，上海财经大学曾推出优秀论文评选办法、设立研究生创新基金等措施。这次，中传也推出“学硕生参加论文写作训练计划”“将论文写作课程纳入学位课程类”以及“专硕生参与实践基地活动、校企合作课题、专业创作项目和创新创业项目”等措施。相比单纯地要求发表学术论文，这些措施更加灵活，也更贴近实际。

　　此外，中传这次改革中，“硕士招考初试达国家线即可进入复试”，也可以看出是向着破除“唯分数”论去的，即遵循“宽进严出”的理念，为更多考生提供更大的进入复试的机会，然后精准考核、筛选。这种改变，就有利于那些分数不够高、但能力相对较强的考生脱颖而出。

　　一言以蔽之，所有的教育改革都是从当下的教育中发现问题、分析现象、总结经验、对症下药。中传的这次改革，整体上可以看作是一次全面提升学生社科基础和实践能力的积极尝试。希望这些政策在具体执行中，能够恪守公开透明、严谨客观的立场。（樊成）

　　我国以“最大的发展中国家”定位自身名副其实，理应享有发展中国家应有的权利和待遇，主动放弃发展中国家地位，意味着主动离开发展中国家阵营，危害性较大。

　　建议加快塑造更加优良的营商环境，打造开放、宜居的全球性城市，来吸引全球跨国企业、虹吸全球高级人才、技术和资本为我国发展创新经济服务。

　　疫情之后的全球化和全球价值链将会呈现新的态势和发展趋势，但全球化和全球价值链的本质和核心不会变。我们需要眼光向前，放眼未来，为后疫情时代做好准备。

　　疫情期间，高科技成为疫情防控的一支特殊而又关键的力量，这其中我们尤其要发挥好大数据、人工智能、云计算等数字技术优势，为疫情防控工作提供支撑。

　　要将广东、浙江等地支持中小企业复工复产的有力举措和实践经验在全国推广，各地结合实际、取长补短、互通有无，真正做到全国“一盘棋”。

　　一个国家的制度和治理能力在应对风险和挑战中受到考验。坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，集中体现了我国国家制度和国家治理体系的显著优势。

　　法律的实施会面临很多复杂情况，需要充分发挥执法者的才智。每次突发事件的发生都有自己的独特性和内在规律，应对措施不仅必须在法律授权范围内，还要符合突发事件的性质和规律，具有针对性和特殊性。

　　考虑到消费需求在我国总需求结构中的地位提升，以及服务业在我国产业结构中的地位提升，加上每年一季度我国经济对消费需求和服务业增长的高敏感性，此次疫情对我国整体经济的影响会显著大于根据历史经验所做的分析。

　　疫情是否为在线日，教育部号召“停课不停学”，各级教育主管部门、学校和企业纷纷响应，但也有一些人将此看做在线教育发展的重要契机。在疫情的“拐点”还未来临之前，在线教育是否已迎来“拐点”已经成为讨论的热点。

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