英国翰思教育：这是每个留学生写论文的必经心理历程

　　英国翰思教育：这是每个留学生写论文的必经心理历程。英国翰思教育表示，research paper，是所有留学生听了都会为之颤抖的两个字，为了赶 paper，不知道有多少人不舍昼夜奋笔疾书，正如雨神萧敬腾唱的歌：

　　开开心心拿着满意的offer去到了心仪的dream school开启艰辛而又意义非凡的求学之路。但是，有些同学难免不能马上适应难免新的学习环境，就算是适应能力强的也会不清楚平时的paper应该怎么写，才能得到导师的青睐并取得满意分数，亦或是一心想取得Distinction学位的，不能允许因为自己平时的作业及毕业论文的失误而导致遗憾的等等这些情况，你想到的、没有想到的，想不到的种种原因，翰思教育都已经为你想好了——翰思培训名校教授博士1对1留学生作业及论文辅导。曾经获得普利策最高新闻奖的美国记者爱德华· 休姆斯，在他的《梦想的学校》书中的第一章用了这样的长标题：“4是有魔力的数字:4小时睡眠,4杯拿铁,4.0”。为了得到最高的平均成绩4.0,学生们一天只睡4个小时,灌下4大罐拿铁咖啡,为的就是能够熬过一整夜！是的，在英美留学写论文，就是这样的赶脚！

　　国外的大学对学生的学术要求非常严苛，课前有必要的文献资料要读、课上要尽力表达自己的观点、课后还有繁重的论文等作业任务，每个环节都会直接或间接地被计入你的GPA成绩。而这当中的每一个过程，教授也都有可能要求学生写论文。尤其选择人文学科专业（传媒、教育、历史等）的学生，更是如此。

　　当然，别以为你是理科生就可以逃过一劫，铁打的专业流水的论文，如果碰到偏偏喜欢拿论文考验学生的教授，你也只能乖乖臣服，跟着文科生一起续着咖啡黑着眼圈熬着夜。

　　在英美大学，写论文是再正常的事情了，而英美大学教授们对论文的标准和风格也有着五花八门的要求。有的教授要求芝加哥格式，有的要求美国心理协会格式（APA）；有的教授希望你把个人故事写进论文里，有的则要求纯学术性写作。立意、格式、措辞，所有这些内容，对于留学生们而言，都有着严格的要求。

　　据说国外一所大学，学生们为了留做纪念，会去学院里的纪念品商店买一件上面印着“I survived J School”的T恤衫（J School是学院的简称），意思是“我读完J School竟然活了下来”。当然，这可能不单纯是论文带给学生的压力，但面对一路经历的繁重的学业，学生竟能以这种方式纪念自己的学校，说出来都是泪呀！

　　言归正传，到底如何才能写出优秀的论文呢？曾有某个大学教授表示推荐阅读：正态性检验，从学生们交上来的论文来看，学生写论文的难点主要有两个：一是无法明确地提出自己的观点，二是不知道如何佐证自己的看法。所以，要想提高论文写作的能力，尤其是学术性论文的能力，可以朝这两个方向去努力。

　　毕业论文的目的不仅仅是为了顺利毕业而作，也是检验学生独立分析问题和解决问题的能力重要标准。

　　英国翰思教育的辅导老师会针对每位留学生的特质，结合学校与论文导师的要求；打造合适学生的一对一私人订制辅导教学，让学生创作出属于自己的高质量论文！

　　随着留学军的逐渐壮大，海外论文的关注度也随之上升，一些中国留学生抄袭论文的现象，或者由于论文不合格无法毕业的现象屡见诸报端，不少学生和家长所付出的心血付之东流，也给中国留学生海外的印象蒙上了阴影。

　　那么论文，到底是何方神圣，为什么能让身经百战的孙悟空也逃不脱论文这座如来佛祖大山的镇压呢？让我们细细道来。

　　其实，受限于国内论文，亦或是学术环境的严进宽出，很多学生对国外的要求，海外学术水平的要求不甚了解。甚至，有的学生把国内的那套学习方法带到国外去用，殊不知会付出沉重的代价。作业随便在网上查找一些资料，整理归纳后提交上去，红色的相似度会提醒学生：

　　国外宽进严出的大学学习生活让很多同学都放松不得，松懈不得。同学们必须打起百分之百的精神面对论文，严格把控论文中的各个步骤，才有可能顺利提交，审核通过，拿到毕业证。

　　（1）在国外，话题作文和论文统称Essay。Essay可以看做是说明文，也可以是议论文。总体来说就是引用别的事物来证明某个观点。Essay一般级别在几千字，可以只有文献综述与对文献的批判分析，可以没有数据与实证，也可以结合文献和数据。

　　（2）Report即指学术报告。是通过各种实地的调查研究，并且运用相关理论知识来说明或者研究解决某一类型的问题。Report实践性更重一点，理论多结合实际情况来进行分析。一般分为指定课题报告和开题报告，学术报告必须包括封面，目录，正文，文献参考和附录。

　　Assignment的内容会根据教学大纲、教科书的要求，与课内作业保持一定的联系，使课内、课外的学习互相促进，掌握知识与发展能力互相结合。Assignment 的类型分为很多种，大到group work 的project，小到一二道数学题目。每个 assignment 都有老师想要考察同学对学科课程的理解与知识运用。

　　（4）Dissertation是学位论文，指的是完成一定学位必须撰写的论文，格式等方面有严格要求，学位论文是学术论文的一种形式。学位论文根据所申请的学位不同，可分为学士论文、硕士论文、博士论文三种。

　　文章主旨是指作者在文中表达的中心意思(包括作者的观点、态度等)。国外的学术性论文要求学生明确的表达出文章主旨，这是属于考察学生把握文章思想内容方面的能力，要求学生能够直入主题地解释文章的核心内容。这一部分的内容往往直接决定着论文的得分区间。

　　相信很多同学都会遇到这样的情景，拿到论文题目的时候，心中早就有了各种各样的想法。然而真正到动笔写的时候，却对着空白的文档不知如何下笔。或者是将idea东拼西凑，导致文章结构混乱，每个部分的logic完全没办法串在一起。

　　像是我们刚才说的，即使是雅思8分的口语大神，也有面对学术性论文头疼的时候。学术论文是要用学术性的语句来清晰，明确地表达出作者的想法。如果句式语法出现问题，即使堆砌起来的词汇再高端，也像是小学生写的文章。

　　好不容易写完了论文，reference又是一大难题。Harvard，Chicago等等格式看得眼花缭乱，好像一样，又好像不一样。在国外，引用文献是非常重要的。如果你的论文因引用格式有误导致了论文的重复率高，不仅会让你成绩被取消，科目挂科，甚至还有可能因为学术不端被开除学籍。

　　撰写学位论文的体系结构一般比较固定，它包含一些主体项目，而且每一个主体项目具有一定的功能，写作时有一定的语言特点和具体要求。装订格式一般包括封面，目录，摘要，前言，正文，结论，致谢，参考文献，附录，封底。

　　无论是大学还是研究生阶段，毕业论文所占的学分非常多，能够直接影响升学或就业。因此，我们必须给予足够的重视，尽全力完成好毕业论文。但是，无论国家、学校、年级或专业，毕业论文一直都是一个非常耗精力和体力的大工程项目，不仅字数要达标，论文内容也必须要紧凑完美。

　　每天多读一些英文原版的新闻（推荐BBC News）,也可以多读一些科普期刊，并且要注意做读书笔记，积累一些比较好的表达方式。

　　留学生英语论文想要获得高分，对专业领域内信息获取和表达的深度十分重要。只有当你有足够深入的专业积累后，才能博采众长，不仅能够在文章构造和逻辑构建上有所成长，还能够在充分吸取专业知识后得出自己有深度的独特简洁。

　　无论是学习他人好的表达还是好的文章构建方式，都还不是自己的东西，在写作的时候还是会遇到“卡壳”的情况，那么这种时候该怎么办呢？多做练习才是王道。英国论文的写作不是一日练成的，只有你将学到的技巧做了充分的应用练习后，才能够在真正提交英语论文时才能够给出足够优质的内容。

　　大家可以在平时多做分段模拟练习，比如说做标题拟定练习，拿着之前写过的东西练习一下如何写出一个很好的title，其他部分也是如此。

　　多做写作练习和实战模拟很重要，但光练不该也是不行的，因此，建议在练习完之后还要学会修改润色，自己改还不够，最好能够创造条件请英语论文写作水平比较好的人进行修改，导师是最佳选择，像英国翰思教育这样的论文指导机构也是很好的选择。

　　疫情期间，很多小伙伴都会在家写论文。在这个过程中，和导师的沟通尤其重要，你必须让你的导师了解你在每个阶段的进程，随时和他/她保持沟通，如果你在写论文的过程中甚至都不和自己导师碰面，这是一个非常具有风险的操作，请大家一定要避免。

　　在论文写作过程中， 如果你遇到了任何方法论或者分析逻辑上的难题，导师也会是你最好的帮手。他们有可能为你的论文提供“排雷”帮助，有效地阻止你因为研究方法不当而造成研究失败的可能性。

　　因此，正在奋战论文的你，确保毕业论文不会大型翻车的第一步，就是和导师取得积极沟通（和导师见面之前可以先发邮件预约，并且提前整理好自己的问题，不要等导师主动来问你）。

　　为了更快地完成论文写作，很多同学都没有留出足够的时间进行相关课题的先期调研。甚至都是在deadline即将到了才有意识写论文，这是很冒险的！因为一篇优秀的论文是需要足够的调研为你的论点做支撑。

　　在论文写到一半时再进行相关的调研，同学们有可能会发现与论点截然相反的学术观点。这样一来，已经完成的部分需要重新返工，反而耽误了论文的整体进度。

　　对于这个问题有效的解决方案就是，在开始动笔之前为自己制定一个严格的论文进度时间安排计划，并且留出足够的时间专门用来做先期研究。只有在全面深入地做完先期研究的基础之上，我们才能够避免低效率的论文写作。

　　在学术论文课题的选择上，很多同学都会更倾向于选择研究范围相对更为宽泛的选题。因为这类课题通常比较容易入手，并且也会有更多的研究资料作为支撑。

　　然而，随着论文写作的逐渐深入，大家将会慢慢发现，宽泛的研究课题在真正写作时也会有相对的弊端：要求我们在论文中探讨非常广泛的学术范围。同时，宽泛的课题往往也已经具备了比较充足的学术研究发现，因此想要取得突破性的研究也是非常难的。

　　我们建议不妨从比较窄的课题入手。尽管在寻找课题的过程中可能需要不少前期调研工作，但是在确定课题之后，我们将会专注于某个垂直领域的课题，需要我们进行研究的范围也会相对较小。

　　这是一个让我们论文写作效率大打折扣的操作。学术论文写作有着一套非常严谨的格式规范，这就要求我们在写作一开始就按照格式规范来执行。

　　如果在完成论文初稿之后才开始注意到规范，那么你可能将会花更多的时间调整论文格式。同时，你也可能会因为疏漏而造成违反格式规范的结果，更严重的将会被判定为学术抄袭。所以，为了提高我们的整体效率，在动笔前就仔细研究一下格式规范指导吧。

　　尽管现在的办公系统中很多程序都有自动纠错功能，但我们还是要提醒大家一定不要过度依赖它。通常情况下，对于比较复杂句式的语法结构以及部分不恰当使用的单词，自动纠错功能是无法辨识出来的。

　　所以，我们还是建议大家在写作后仔细核对每一个单词和句式。因为语法和拼写造成的论文失分是完全可以通过我们的检查而避免的。尤其部分中国学生会过度依赖翻译器，这样有的句子会翻译的的不够正式，甚至会有语法错误，所以要在平时养成良好英语思维模式。

　　建议不要把论文写作拖到最后一刻，除非你有异常强大的心理状态来适应压力以及过人的分析和写作能力。这对于母语非英语的留学生来说，可以说是难以完成的任务，毕竟毕业论文的篇幅都很长，不是一时半会儿就可以构思出来的。提醒大家千万不要把论文写作留到deadline的最后一刻，毕竟顺利毕业是你人生中重要的时刻。

　　当小伙伴们写完英国留学的论文作业后，是不是就大舒了一口气放松下来了呢？对于国内学子来说，完成论文后的放松是可以理解的，毕竟英国的论文写作与国内确实有很大的不同，也更加地难。但是，在这里要提醒一下大家：论文完成之后还要有修改的过程，而且修改是有一定技巧可循的。下面就带大家一起来了解下吧！

　　留学生辅导包括很多内容，如课程辅导、考试辅导、论文辅导、预习辅导等等。针对不同的辅导，辅导机构也应该对症下药，安排不同类型的课程。

　　同时，对留学生而言，有些专业的难度是非常大的，比如金融工程、计算机数学等，不仅需要老师精通本专业的知识，还要对相关专业有所了解，十分考验老师的专业能力。

　　因此，如果一家机构课程服务内容更加全面，覆盖的课程更加广泛，那么它辅导的资质和水准应该是值得信赖的。

　　也正是在查找资料的过程中，我们才能对课题有更深层次的研究与了解，从而最终确定论文主题。

　　由于英国大学里，国际学生比较多，各种文化背景和教育经历混在一块上课，很容易导致对一个问题产生不同的理解。因此，为了防止学生写作业严重跑题，或者不符合既定要求，老师会让学生提前交一个“outline”。

　　然后每个学生的tutor会给出反馈，帮助学生判断是否需要对所选择的题目进行修改。由于我自己的outline严格按照“现象—原因—怎么做”的逻辑，交上去后自信满满，自认为这是一个完美框架。

　　然而，老师的反馈竟然和我所以为的大相径庭！我不服，立马去找tutor理论。面对我长篇大论的质疑，我的tutor只是反问了我一些“为什么”的问题：

　　我清楚地记得当时的反应，尬住！我从未想过这些问题啊！但依旧强撑着回答说：“因为我喜欢这个领域，所以我就看了这方面的论文，发现了它们都提到了这些现象，然后我就把它们都写到了文章里，难道我这样做不对吗？”

　　我的观点是什么呢？每个人的立场决定了看问题的角度。尽管我通过文章发现并总结出某些现象，但是那些现象就是客观存在的事实，本身不具有好与坏的属性。只有当那些现象作用在某个立场上，才可能产生积极还是消极的影响。

　　那么，我文章的立场是什么？那些现象和我文章的立场之间有什么样的联系？这是我一开始所缺少的东西，也是我从没有思考过的东西。

　　如果仅仅是因为别人的文章中提到某某观点，自己就直接拿过来用，这算是抄袭。不能因为别人存在，自己的文章才存在；而应该变被动为主动，文章要因证明自己观点的合理性而存在。

　　后来，我带着这样的反思再去审视先前的outline，发现自己一开始仅仅局限于归纳“是什么”，然而自己的论点、论据却完全没有体现。

　　直到那一刻，我才明白tutor的意思，也是第一次感受到西方教育体制对个人观点的重视与尊重。

　　一拿到老师给的论文题目，或者选定你的写作课题、确定了论文的大方向之后，首先要做的不是埋头开写，而是思考全文的框架，结构，主旨和论点，了解到题目的中心词是什么，写作的任务又是什么。

　　如果忽略了下笔前的审题这一步，很有可能越写越没有头绪，甚至造成全文无重点或者偏题的糟糕局面，因此审题拆题至关重要。

　　什么是批判式分析呢？简单点说，是要能够站在不同的立场，对论据进行有效的分析。我们需要去了解到一个主题的多个方面，包括以往的专家学者对该主题或者论点的评点和间接。如果少了这一点，论文可以说是缺少灵魂的。

　　除了平时上课时对各种老师提到的观点进行理解，自己也应当多方面阅读积累，提升自己对于文献分析和理解的能力，并且做好信息整理，方便在写作的时候，高效率的查阅笔记，辅助论点的分析。平常学习的时候，主意课后的回顾和笔记整理，善于运用电子笔记，文档整理等工具，帮助整理思维，做好写作前期铺垫。

　　学术论文的开头（Introduction）非常重要，要能够清晰的让读者明白全文的重点，研究主题，研究方法等核心内容。

　　一般来说，可以遵循选题背景+选题内容+全文框架+主要论点+研究方法。这些要素可以根据实际情况调整比重和顺序，有些同学在写作一开始还不是很清晰这些要素，或者在写作的时候改变主意，可以先预留这部分，放在写作的最后，或者先写好一个临时的框架，并且利用高亮的符合，提醒自己在写完论文的主体之后，回顾之一部分，做好修改。

　　第一个是软件Grammarly，这个软件应该是留学生必备了，有付费和免费不同档次，可依照个人情况选择。写好论文后，可使用它检查基本的语法拼写错误。

　　第二个是善于运用学校的写作平台和服务，一般大学院校，或有写作服务中心等相关机构，学生可以通过预约等方式，将写好的文章，或者写作的框架提供给写作中心，得到一些写作指导。

　　第三个是，如果条件允许，尽可能找英文是母语的朋友帮忙检查一次，看是否有语意不通顺或者拼写错误的地方。

　　一定要仔细阅读老师给的写作反馈，他们通常是最了解学术写作要求的人，因此他们给出的建议一般会一针见血的指出写作上需要改进的地方。

　　把每次老师给出的写作评价都整理出来，分成文法，框架，内容立意等不同方向，在每次写新的论文时，复习一次，就能够很大程度上避免犯同样的错误。

　　学术写作有学术写作的套路，平时常常积累看到的优秀文章，积累觉得用的地道，准确，生动的词汇，逐渐整理出自己的词库，就能避免写作时，有好的思路却无法下笔，将思路用专业的语言描述出来的尴尬局面。

　　翰思教育的老师之前每次写论文前，会认真研读几十篇平时积累的优秀学术论文，研究写作框架和思路展开的方式，让自己沉浸到学术写作的环境和思维中去，给大脑充分的时间，适应学术写作的模式，然后仔细研读以往老师对我的论文的点评和分析，确保同样的错误不再犯，能提高的部分，尽量在这一次的写作中提高。这样以来，就能够从每一次的写作中，得到收获。

　　论文的写作对留学生来说是非常重要的，而想要写好一篇论文，光靠以上的技巧是远远不够的哦，还需要大家平常在学习的时候多注意积累专业知识，训练自己的写作能力，以便能够更好的应付写作过程中会出现的各种问题哦。总之，希望大家能够从开头就得个高分！祝大家留学顺利！大家还有不懂的可以随时咨询翰思教育服务老师！返回搜狐，查看更多