综述的写作_文库

　　综述的写作_文库，摘要：综述是查阅了某一专题在一段时期内的相当数量的文献资料，经过分析研究，选取有 关情报信息，进行归纳整理，作出综合性描述的文章。“综”是指对文献资料进行综合分析、 归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”是指对综合整理后的文献进行比较专门 的、全面的、深入的、系统的论述。总之，综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工 作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。 综述是查阅了某一专题在一段时期内的相当数量的文献资料，经过分析研 究，选取有关情报信息，进行归纳整理，作出综合性描述的文章。“综”是指对文 献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”是指 对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。总之，综 述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前 景等内容进行评论的科学性论文。 一、综述的作用 综述在科研中的重要作用主要体现在： 1．在科研伊始阶段，综述为科研人员提供研究课题的背景、历史、现状、 当前争论的焦点及发展趋势的情报资料， 能够帮助科研人员用较少的时间和精力 比较完整、 系统地了解本领域的基本情况， 从而选定有意义、 有价值的研究课题。 2．在文献检索方面，综述文后所附的参考篇目可为读者提供已确定课题的 许多参考文献， 成为一种独特的情报检索系统。利用参考篇目采用回溯检索和循 环检索的方法， 可获得成千上万篇文献资料，并可满足在检索工具缺乏情况下的 族性检索。 3．通过综述的写作，不仅可以熟悉文献的查找方法，积累大量科研资料， 了解有关专题的研究历史、现状和发展趋势，为开展课题研究做好准备；还能够 培养锻炼提取信息、组织材料、综合分析和正确表达学术思想的能力，为撰写科 研论文奠定基础。 二、综述的类型 根据写作目的和所用文献情况的不同，通常可分以下四种： 1． 简介式综述：就是按内容特点分别综合介绍原文献所论述的事实、数 据、论点等，一般不加评述、这种类型综述适用于某些学术、技术问题的概要介 绍，尤其适用于某些问题刚发现还尚无定论时，较宜使用这一种形式。 2． 动态性综述：就是对某一领域或某一专题的发展动态，按照其自身的 发展阶段，由远及近地介绍其主要进展，一直介绍到目前的发展程度、这种类型 最适宜介绍学术、技术的进展。 3． 成就性综述：就是将有关文献汇集分类，把某一方面或某一项目有关 的各种内容从原始文献中摘出，不管时序先后，分门别类地进行叙述、这种类型 适用于介绍新方法、新技术、新论点和新成就。 4． 争鸣性综述：就是对某一领域或某一专题学术观点上存在的分歧，进 行分类归纳和综合，按不同见解分别叙述。叙述中可表述作者倾向性的意见、这 类综述，写作时要注意对所引用的原始论文的论据一定要抓住要害。 三、综述的特点 1． 论文篇幅较大，中文文章的字数通常在 3000~6000 之间，英文文章的 字数在 15000 左右。 2． 引用文献数量较多，通常为 15~100 篇。 3． 内容丰富，涉及面较广，从纵向上来说，能够反映某一专题的研究历 史；从横向上来讲，能够展现某个领域的研究现状。 4． 揭示文献信息的程度较深，综述不是对材料的简单罗列，而是对材料 加以综合分析、消化鉴别，进而做出评论和估价，总结专题的发展演变规律，预 测发展趋势。 5． 前沿性和时效性较强，综述的目的是反映新动向、新成果和新发现。 因此选题要力求新颖，要搜集最新资料，获取最新内容，将最新的信息和科研动 向及时传递给读者。 四、撰写综述的步骤 撰写综述，一般要经历以下几个步骤： 1．选题 这是综述写作的关键环节，选题要突出一个“新”——就是选题新、资料新。 综述只有选题新、资料新才具有参考价值，才能引起读者的阅读兴趣。一般综述 的选题都是近年来发展较快， 进展较大而又切合实际需要的课题。资料新是指引 用的文献以近 3~5 年学术性期刊的论文为主，陈旧性的资料随时间的进展可能 被新发表的资料所包含或超越、失去了被归纳综合的意义。 一般综述的定题有三种情况： （1）为科研作准备，所选题目是与自己科研有关的内容，即与自己的科研 方向一致、因此，这种情况常先有一个初步的题目，然后广泛查文献再确定； （2）反映学科的新动态，结合自己较熟悉的专业，选择某一专题，收集最 新研究文献进行综述，为人们提供新的知识； （3）在日积月累阅读文献中，感到有些问题需要整理提高，这样在已掌握 较多文献的前提下，从中选定题目。 2．搜集资料 选定题目后，就要围绕题目广泛搜集文献资料。关于搜集文献的方法，前 面的专题已有介绍，在此不再重复。搜集文献要求越全越好，因而最常用的方法 是检索法。通过各种检索工具，如文献目录、索引、文摘进行检索，选择文献时， 应由近及远，主要选择近 3~5 年内的文献，这样才能体现出文献综述的新观点、 新水平。此外，在平时的学习和工作中，要养成收集和积累资料的习惯，这样写 作综述时就会节省大量查阅资料的时间。 3．阅读、筛选、鉴别、归纳、整理资料 搜集好与文题有关的文献资料后，就要对这些文献资料进行阅读、筛选、 鉴别、归纳、推荐阅读：两两比较。整理，如何从数量巨大的文献资料中选出具有代表性、科学性和可 靠性大的单篇研究文献十分重要，从某种意义上讲，所选择文献质量的高低，直 接影响综述的水平。 因此在阅读文献时， 要写好“读书笔记”、 做好“文献摘录卡片”。 用自己的语言写下阅读时得到的启示、体会和想法，将文献的精髓摘录下来，不 仅为撰写综述时提供有用的资料，而且对于训练自己的表达能力，阅读水平都有 好处，特别是将文献整理成文献摘录卡片，对撰写综述极为有利。 4．拟定大纲、安排资料 综述涉及的内容多而广，所以在正式写作之前应拟定一个写作提纲，以便 将主题与材料加以安排和组织， 这是写作前的一项重要工作。这样可以使作者的 逻辑思维更加趋于完善，既有利于成文，又便于修改，使文章层次清晰，前后照 应。 拟定大纲时，首先要划分出文章的大体结构，即包含几个层次；然后列出 每个层次的标题，明确每个层次所要撰写的大致内容；最后，要把可利用的材料 安插进去， 用简短的词语在各个层次标题之下标明材料出处和需要利用的部分。 5．撰写全文、引用文献 拟好大纲后，明确构思，材料齐全，就可以进一步组织材料、写成文章。综 述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。 研究性论文注重研究的原理、 方法、 结果和结论，格式规范严谨，而综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动 态、进展、展望以及对以上方面的评述，因此综述的格式相对灵活多样，但总的 来说，一般都包含以下三个部分：即前置部分、正文和参考文献。有关各个部分 的写作方法，将在后面加以介绍。 6．修改定稿 包括以下几个方面： （1）内容和主题的修改：对综述撰写的目的、意义是否明确，选题是否恰 当，信息是否全面、周密等方面再进行检验、查核、并作出必要的修改。 （2）材料的修改：包括对材料进行增、删或更换，突出新颖性，抓住研究 热点，丰富综述的内容。 （3）结构的修改：主要是使综述的整体突出、层次分明、衔接均衡，同时 也使篇幅符合规定要求。 （4）语言和文字的修改：文章要求语句准确、精炼，做到“词无浪费、句 无虚发、言简意赅、用词恰当”，并对错别字和标点符号进行校对和改正。 五、综述的格式与写法 综述一般包含前置部分、正文部分和参考文献三大块。其中前置部分主要 由题名、著者、摘要、关键词组成，正文部分由前言、主体和总结组成。 前言： 用 200～300 字的篇幅，提出问题，说明写作的目的与意义，介绍有关的概 念及定义以及综述的范围和背景，扼要说明有关主题的历史、现状、发展动向或 争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。 主体： 主要包括论据和论证。通过提出问题、分析问题和解决问题，比较各种观 点的异同点及其理论根据，从而反映作者的见解。为把问题说得明白透彻，可分 为若干个小标题分述。 这部分应包括历史发展、现状分析和趋向预测几个方面的 内容。 （1）历史发展：要按时间顺序，简要说明这一课题的提出及各历史阶段的 发展状况，体现各阶段的研究水平。 （2）现状分析：介绍国内外对本课题的研究现状及各派观点，包括作者本 人的观点。将归纳、整理的科学事实和资料进行排列和必要的分析。对有创造性 和发展前途的理论或假说要详细介绍，并引出论据；对有争论的问题要介绍各家 观点或学说， 进行比较， 指出问题的焦点和可能的发展趋势， 并提出自己的看法。 对陈旧的、 过时的或已被否定的观点可以从简。对一般读者熟知的问题只要提及 即可。 （3）趋向预测：在纵横对比中肯定所综述课题的研究水平、存在问题和不 同观点，提出展望性意见。这部分内容要写得客观、准确，不但要指明方向，而 且要提示捷径，为有志于攀登新高峰者指明方向，搭梯铺路。主体部分没有固定 的格式，有的按问题发展历史依年代顺序介绍，也有按问题的现状加以阐述的。 不论采用哪种方式，都应比较各家学说及论据，阐明有关问题的历史背景、现状 和发展方向。 主体部分的写法有下列几种： （1） 纵式写法：“纵”是“历史发展纵观”。它主要围绕某一专题，按时间先 后顺序或专题本身发展层次，对其历史演变、目前状况、趋向预测作纵向描述， 从而勾画出某一专题的来龙去脉和发展轨迹。纵式写法要把握脉络分明，即对某 一专题在各个阶段的发展动态作扼要描述，已经解决了哪些问题，取得了什么成 果，还存在哪些问题，今后发展趋向如何，对这些内容要把发展层次交代清楚， 文字描述要紧密衔接。 撰写综述不要孤立地按时间顺序罗列事实， 把它写成了“大 事记”或“编年体”。纵式写法还要突出一个“创”字。有些专题时间跨度大，科研成 果多，在描述时就要抓住具有创造性、突破性的成果作详细介绍，而对一般性、 重复性的资料就从简从略。这样既突出了重点，又做到了详略得当。纵式写法适 合于动态性综述。这种综述描述专题的发展动向明显，层次清楚。 （2） 横式写法：“横”是“国际国内横览”。它就是对某一专题在国际和国内 的各个方面，如各派观点、各家之言、各种方法、各自成就等加以描述和比较。 通过横向对比，既可以分辨出各种观点、见解、方法、成果的优劣利弊，又可以 看出国际水平、国内水平和本单位水平，从而找到了差距。横式写法适用于成就 性综述。这种综述专门介绍某个方面或某个项目的新成就，如新理论、新观点、 新发明、新方法、新技术、新进展等等。因为是“新”，所以时间跨度短，但却引 起国际、国内同行关注，纷纷从事这方面研究，发表了许多论文，如能及时加以 整理，写成综述向同行报道，就能起到借鉴、启示和指导的作用。 （3） 纵横结合式写法：在同一篇综述中，同时采用纵式与横式写法。例如， 写历史背景采用纵式写法，写目前状况采用横式写法。通过 “纵”、“横”描述，才 能广泛地综合文献资料， 全面系统地认识某一专题及其发展方向，作出比较可靠 的趋向预测，为新的研究工作选择突破口或提供参考依据。无论是纵式、横式或 是纵横结合式写法，都要求做到：一要全面系统地搜集资料，客观公正地如实反 映；二要分析透彻，综合恰当；三要层次分明，条理清楚；四要语言简练，详略 得当。 总结： 用 100~200 字的篇幅， 对主体部分所阐述的主要内容进行概括， 重点评议， 提出结论，最好是提出自己的见解，指出存在分歧和有待解决的问题。 参考文献： 虽然放在文末，但却是综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文 献作者的尊重及引用文献的依据， 而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找 线索。因此，参考文献的编排应条目清楚，查找方便，著录应准确规范。 六、注意事项 综述写作过程中应注意的一些问题： 1．忌作重复综述。 综述应从一、二次文献中归纳综合而成，不能在别人的综述基础上再作相 同范围内相同课题的综述。 2．选题范围过于宽泛。 综述虽然是综合论述某课题的文章，但论述范围不能过于宽泛，否则篇幅 过长，论述主题不集中。其次选题要切合实际，简洁明了，能够概括全篇主题， 且能引人注意。有的作者单纯追求选题的大而全，范围过于宽广，反而会出现选 题过宽而内容过窄，文题不符的问题。 3．生搬硬套，对知识进行再创造能力和概括性差。 综述虽然是综合叙述，但它绝对不是一次性文献的叠加和堆积，必须对知 识进行再创造。综述是综合与叙述相结合的产物，“综”是基础，是对前人发表的 文献收集整理、综合的过程；“述”则是通过对材料的引用与观点的取舍，客观分 析一次文献、数据和观点的过程。“综”和“述”两者缺一不可，只“综”不“述”，是一 种单纯的资料堆砌；只“述”不 “综”，形同“无源之水”，缺乏科学性。 4．添枝加叶、各取所需。 综述的基本原则是忠于原文、让事实说话。因而综述的内容一定要具有真 实性和科学性，科学是综述写作的生命。综述中所引用的数据、结果、结论一定 要符合科学的真实面貌，不能主观判断，更不能凭空想象或推测、加工。 如果仅通过阅读或摘录在别人综述的基础上作第二手综述，则可能出现片 面性、甚至以讹传讹。还有的作者对所收集的资料原文中没有的内容、数据、经 过自己的“推理”、“加工”，写入文中，这是绝对不允许的。 5．详略把握不够，重点难以突出。 综述由于信息量大，综合性强，所以在撰写时，对一次性文献必然涉及的 范围广、材料多，而且结构庞大，所以如果不注意详略得当，那么，重点就难以 突出，综述就难以起到浓缩资料的作用。 6．引文资料跨度太长。 有的作者认为综述资料时间越长越好，因而，收集文献资料追求篇数多、 时间长，其实，文献资料既不是越多越好，也不是时间跨度越长越好，具体的限 度虽然难以规定， 但原则上是参考文献的引用数目， 期刊一般限定在 20 条以内， 最多不能超过 30 条，时间上资料以 3~5 年为宜。 7．间接和转引文献资料多。 综述的文献资料必须是一次性文献资料，而且是作者亲自阅读过的。有的 作者为了省事， 甚至投机取巧， 写作时直接把一次性文献资料中的参考文献一一 列举出来， 这不仅违反了综述参考文献引用的基本原则，而且对读者是极不负责 的。