课题申报书中文献综述的写法刍议——基于对江苏N市

　　课题申报书中文献综述的写法刍议——基于对江苏N市。通过对N市2013年度116份幼儿园教师课题申报书的文本分析发现,幼儿园教师在撰写文献综述时存在对文献综述的内涵把握不准,材料堆砌,对相关文献的评述分离以及学术道德等...

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