《素质教育》征稿

　　《素质教育》征稿。信箱：请注明论文的期刊）

《素质教育》是以素质教育研究为依托，以大、中、小学校教师及教育行政管理工作者为主要读者对象的期刊。它集学术性、实用性、可读性、资料性于一身，以其新颖的内容、鲜明的特色，受到教育界领导、专家、中小学管理干部等广大读者的欢迎，连续5次被评为“全国中文核心期刊”，并入选了“中国期刊方阵”； 连续3次被评为“中国北方优秀期刊”；连续7次被评为“市社科类优秀期刊”（后改为“市优秀出版物”）。发行遍布全国各省市及港、澳、台地区，被誉为“教师的良师益友”；在国外，订户逐年增多，有一定的影响。
办刊旨：
宣传党和国家的素质教育方针、政策和法规，素质教育的新鲜经验，报道优秀素质教育的先进事迹，反映素质教育的呼声，介绍国内外素质教育的最新动态和学术研究，为素质教育的与发展服务，为素质教育实践服务。
办刊特色：
紧紧围绕素质教育实践，从栏目设置到选用，重点关注管理问题，为各级管理者提供管理经验和策略。同时，研究教育的难点、热点问题，力求对教育的实践有指导作用，将实践性与学术性的紧密结合。
注意事项：
一、征稿对象：大、中、小学校教师及教育行政管理工作者。
二、栏目设置：创育、理论研究、教育管理、师资建设、教育研究、探索争鸣、素质教育、专题研究、高教论坛、基础教育、人物专访、学术前沿、精彩案例、教学方法、经验交流、教师随笔、德育教育等栏目。
三、征稿要求：
1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），并请在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。
2.论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。
3.文稿篇幅（含图表）一般不超过4500字，一个版面2400字符以内。文中量和单位的使用请参照中华人民国计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。
4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。
5.参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版的文献
四、注意事项
1、收到后一周内答复是否采用，录用发放采用通知单。
2、刊发后我们将向作者惠寄样刊。
4、欢迎学校教师为本刊组织推荐。

渠道：
国内刊号：CN11-4350/G4
国际刊号：ISSN1005-4197
邮发代号：2-415
信箱：请注明论文的期刊）
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